成長(zhǎng)路上“技”不可少 劉陽(yáng) 近日，盂縣第三實(shí)驗(yàn)小學(xué)居家技能實(shí)踐比賽現(xiàn)場(chǎng)，孩子們?cè)诎溩印⒄韮?nèi)務(wù)等家務(wù)實(shí)踐中展現(xiàn)出的創(chuàng)造力與動(dòng)手能力，刷新了家長(zhǎng)們對(duì)勞動(dòng)教育和居家技能的認(rèn)識(shí)——居家技能不是可有可無(wú)的“附加項(xiàng)”，而是關(guān)乎成長(zhǎng)的“必修課”。 居家技能可以培養(yǎng)孩子獨(dú)立能力，也是將來(lái)走向社會(huì)的必備素養(yǎng)。清洗衣物、整理房間、烹飪簡(jiǎn)單餐食、修補(bǔ)日常用品等居家技能實(shí)踐，既是擺脫依賴的成長(zhǎng)階梯，更是錘煉問(wèn)題解決能力的實(shí)景課堂。 系鞋帶時(shí)的耐心、洗碗筷時(shí)的專注、整理房間時(shí)的條理，這些細(xì)微之處都在潛移默化中雕琢著孩子的品格。勞動(dòng)過(guò)程中，他們理解了付出與收獲的關(guān)系，體會(huì)到家人操持家務(wù)的不易，這種對(duì)生活的感知與共情，正是構(gòu)建健康人格的基石。 教育旨在培養(yǎng)全面發(fā)展的個(gè)體，而生活自理與社會(huì)適應(yīng)能力是不可或缺的維度。因此，家庭與學(xué)校應(yīng)共同重視居家技能的培養(yǎng)，讓孩子在勞動(dòng)中成長(zhǎng)，在實(shí)踐中領(lǐng)悟生活的真諦，真正實(shí)現(xiàn)從“學(xué)會(huì)知識(shí)”到“學(xué)會(huì)生活”的跨越。 | 
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